A Prefeitura de Rondonópolis (MT) anunciou que o município conquistou o Selo Ouro no Programa Alfabetiza Brasil, reconhecimento concedido em âmbito nacional pelo desempenho destacado nas ações e estratégias voltadas à alfabetização de crianças no município.
O Selo Ouro é um dos principais indicadores de qualidade no processo de alfabetização e foi entregue em reconhecimento aos resultados obtidos pelas escolas municipais de Rondonópolis no alcance das metas estabelecidas pelo programa, que avalia indicadores como leitura, escrita e compreensão de textos por parte dos alunos do Ensino Fundamental.
O programa, que envolve a adesão de redes públicas de ensino em todo o país, tem como objetivo fortalecer práticas pedagógicas e ampliar a aprendizagem dos estudantes nos anos iniciais, com foco em garantir que as crianças dominem as habilidades de leitura e escrita em idade apropriada.
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o selo representa o esforço coletivo de gestores, educadores, famílias e alunos, refletindo a qualidade das ações pedagógicas implementadas em Rondonópolis. A conquista também é vista como reconhecimento ao compromisso da administração municipal com a melhoria contínua da educação e com resultados concretos nas salas de aula.
O prefeito Cláudio Ferreira comemorou a conquista e destacou que o selo demonstra que as políticas públicas adotadas na área educacional estão alcançando resultados positivos. Segundo ele, a certificação reforça a importância de continuar investindo em formação de professores, no suporte às escolas e na elaboração de estratégias educacionais que promovam a aprendizagem de todos os estudantes.
“Receber o Selo Ouro é motivo de orgulho para Rondonópolis. O reconhecimento nacional mostra que a nossa cidade está no caminho certo, garantindo a alfabetização de nossas crianças e oferecendo melhores oportunidades por meio da educação”, afirmou o prefeito.
A conquista do selo também impulsiona a rede pública municipal a aperfeiçoar ainda mais suas práticas educacionais, com foco em metas progressivas para os próximos anos, fortalecendo a aprendizagem e ampliando os índices de desempenho dos estudantes nas etapas iniciais da educação básica.
